அறிவெழுச்சி: 3

This entry is part 3 of 3 in the series அறிவெழுச்சி

அஸ்பாசியா: வரலாறு உண்மையில் என்ன சொல்கிறது?

“வரலாற்றின் முதல் கடமை உண்மையை மறைக்காமல் கூறுவது; ஆதாரம் இல்லாததை உண்மையெனக் கூறாமல் இருப்பது.”

முன்னுரை

அஸ்பாசியாவைப் பற்றி எழுதுவது எளிதானது அல்ல. காரணம், அவரைப் பற்றிய செய்திகள் குறைவாக இருப்பது அல்ல; மாறாக, செய்திகள் அதிகமாக இருப்பதுதான். ஆனால் அவற்றில் அனைத்தும் வரலாற்று உண்மைகள் அல்ல.

அவரைப் பற்றி நமக்குக் கிடைக்கும் தகவல்கள் பல்வேறு வகையைச் சேர்ந்தவை. சில அரசியல் நையாண்டிகள். சில தத்துவ உரையாடல்கள். சில வாழ்க்கை வரலாறுகள். சில பின்னாளில் எழுதப்பட்ட நினைவுக் குறிப்புகள்.

எனவே, முதலில் ஒரு கேள்வியை எழுப்ப வேண்டும்: அஸ்பாசியாவைப் பற்றி உறுதியாக அறியப்படுவது என்ன?

அஸ்பாசியாவின் பிறப்பிடம்

அஸ்பாசியா, ஐயோனியாவின் புகழ்பெற்ற நகரமான மிலேட்டஸில் பிறந்தார். இதைத் தனது நூலில் பதிவு செய்கிறார். அவரது தந்தையின் பெயர் அக்சியோகஸ் (Axiochus) என்றும் அதே ஆதாரம் குறிப்பிடுகிறது. இதற்கு மாறான நம்பகமான பண்டைய ஆதாரம் இல்லை. எனவே இதை வரலாற்று ஆய்வாளர்கள் பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

அவர் எப்போது பிறந்தார்?

அஸ்பாசியாவின் பிறந்த ஆண்டு துல்லியமாகத் தெரியவில்லை. பெரும்பாலான ஆய்வாளர்கள் அவர் கிமு 470 முதல் 465 ஆண்டுகளுக்கு இடையில் பிறந்திருக்கலாம் என்று கருதுகின்றனர். இந்த மதிப்பீடு, பெரிகிளீஸுடன் அவர் வாழ்ந்த காலத்தையும், அவர்களுடைய மகனின் பிறப்பையும் அடிப்படையாகக் கொண்ட கணிப்பாகும். எனவே, இது உறுதியான தேதி அல்ல; ஆய்வாளர்களின் சிறந்த மதிப்பீடு.

அவர் ஏன் ஏதென்ஸுக்கு வந்தார்?

இந்தக் கேள்விக்கான பதில் நமக்குத் தெரியாது. பண்டைய ஆதாரங்கள் இதைப் பற்றி மௌனம் காக்கின்றன. சில நவீன ஆய்வாளர்கள் வணிகத் தொடர்புகள் காரணமாக அவர் குடும்பம் ஏதென்ஸுக்கு வந்திருக்கலாம் என்று கருதுகின்றனர். இன்னும் சிலர், மிலேட்டஸ் மற்றும் ஏதென்ஸ் இடையேயான அரசியல் மற்றும் பண்பாட்டு உறவுகளே காரணமாக இருந்திருக்கலாம் என்று கூறுகின்றனர். ஆனால் இவை அனைத்தும் ஊகங்கள். நேரடி வரலாற்றுச் சான்றுகள் அல்ல.

“ஹெடைரா” என்ற சொல்லின் உண்மையான பொருள்

அஸ்பாசியாவைப் பற்றிப் பேசும்போது அடிக்கடி வரும் சொல் ஹெடைரா (Hetaira). பல மொழிபெயர்ப்புகளில் இதை “விலைமாது” என்று மொழிபெயர்க்கின்றனர். ஆனால் அது முழுமையான பொருள் அல்ல. பண்டைய கிரேக்கத்தில் ஹெடைரா என்பது:

  • உயர்கல்வி பெற்ற,
  • சொல்லாற்றல் அறிந்த,
  • இசை, இலக்கியம், தத்துவம் ஆகியவற்றில் தேர்ச்சி பெற்ற,
  • உயர்சமூக ஆண்களுடன் அறிவுசார் உரையாடல்களில் பங்கேற்ற பெண்களைக் குறிக்கும்.

இந்தப் பெண்களின் சமூக நிலை சிக்கலானது. அவர்கள் மரபு வழக்கமான குடும்பப் பெண்களைப் போல வாழவில்லை; அதே நேரத்தில், இன்றைய அர்த்தத்தில் “விலைமாதுகள்” என்றும் கூறிவிட முடியாது. அஸ்பாசியாவை இந்தச் சொல்லால் குறிப்பிட்டாலும், அதன் சமூகப் பொருளைச் சரியாகப் புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.

பெரிகிளீஸுடன் உறவு

அஸ்பாசியாவின் வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான திருப்பம், உடனான உறவாகும். புளூட்டார்க் கூறுவதன்படி, பெரிகிளீஸ் தனது முதல் மனைவியிடமிருந்து பிரிந்த பிறகு, அஸ்பாசியாவுடன் வாழத் தொடங்கினார். இருவருக்கும் ஒரு மகன் பிறந்தார். பின்னர், சிறப்புச் சட்டத்தின் மூலம் அந்த மகனுக்கு ஏதெனிய குடியுரிமை வழங்கப்பட்டது. இந்த நிகழ்வு வரலாற்று ஆதாரங்களால் உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது.

அரசியல் எதிர்ப்பும் குற்றச்சாட்டுகளும்

அஸ்பாசியா பெரிகிளீஸுடன் வாழத் தொடங்கியபோது, அவர் அரசியல் எதிரிகளின் தாக்குதலுக்கும் இலக்கானார். புளூட்டார்க் கூறுவதன்படி, அவர் மீது இறைநிந்தனை மற்றும் ஒழுக்கக்கேடு போன்ற குற்றச்சாட்டுகள் சுமத்தப்பட்டன. ஆனால் இந்த வழக்குகளின் முழு விவரங்களும் நமக்குக் கிடைக்கவில்லை. மேலும், அந்தக் காலத்தில் அரசியல் தலைவர்களைத் தாக்க அவர்களின் குடும்பத்தினரையும் குறிவைப்பது வழக்கமாக இருந்தது. எனவே, இந்தக் குற்றச்சாட்டுகளை அப்படியே வரலாற்று உண்மையாக ஏற்றுக்கொள்ள முடியாது.

அஸ்பாசியாவின் அறிவாற்றல்

இங்குதான் பல்வேறு ஆதாரங்கள் ஒன்றிணைகின்றன.

  • தனது -இல் அவரைச் சிறந்த சொல்லாற்றல் கொண்டவராகச் சித்தரிக்கிறார்.
  • அவரது கருத்துகளை மரியாதையுடன் பதிவு செய்கிறார்.
  • , ஏஸ்கினஸின் இழந்துபோன Aspasia உரையாடலிலிருந்து பகுதிகளை மேற்கோள் காட்டுகிறார்.

இந்த மூன்று வெவ்வேறு மரபுகளிலும் அஸ்பாசியா ஒரு அறிவார்ந்த பெண்ணாகத் தோன்றுகிறார். இதுவே அவரது வரலாற்று முக்கியத்துவத்தை உறுதிப்படுத்தும் வலுவான அம்சமாகும்.

வரலாறு உறுதிப்படுத்துவது

இந்த அத்தியாயத்தின் முடிவில், அஸ்பாசியாவைப் பற்றி உறுதியாகக் கூறக்கூடிய விஷயங்கள்:

  • அவர் மிலேட்டஸைச் சேர்ந்தவர்.
  • அவரது தந்தை அக்சியோகஸ் என்று புளூட்டார்க் குறிப்பிடுகிறார்.
  • அவர் ஏதென்ஸில் வாழ்ந்தார்.
  • பெரிகிளீஸின் வாழ்க்கைத் துணையாக இருந்தார்.
  • அவர்களுக்கு ஒரு மகன் பிறந்தார்.
  • பண்டைய இலக்கியங்களில் அவர் அறிவாற்றலுக்காக அறியப்பட்டவராகத் தோன்றுகிறார்.

வரலாறு உறுதிப்படுத்தாதவை

பின்வரும் கூற்றுகளுக்கு நேரடி ஆதாரங்கள் இல்லை:

  • அவர் ஒரு முறையான பள்ளியை நடத்தினார்.
  • சாக்கிரட்டீஸின் ஆசிரியர் அவர்தான்.
  • பெரிகிளீஸின் அனைத்து உரைகளையும் அவரே எழுதினார்.
  • ஏதென்ஸ் அரசின் கொள்கைகளை அவர் நேரடியாக வடிவமைத்தார்.

இந்தக் கூற்றுகள் பின்னாளில் பெரிதுபடுத்தப்பட்ட விளக்கங்களாக இருக்கலாம்.

அத்தியாய முடிவுரை

அஸ்பாசியாவின் வாழ்க்கை வரலாற்றில் பல வெற்றிடங்கள் உள்ளன. ஆனால் அந்த வெற்றிடங்களைக் கற்பனையால் நிரப்புவது ஒரு வரலாற்றாசிரியரின் பணி அல்ல. அதற்குப் பதிலாக, கிடைக்கக்கூடிய ஆதாரங்களை மிகுந்த கவனத்துடன் ஆராய்ந்து, அவை சொல்லும் எல்லைக்குள் மட்டுமே முடிவுகளை எடுப்பதே சரியான ஆய்வுமுறை.

அப்படிப் பார்க்கும்போது, அஸ்பாசியா ஒரு புராணப் பாத்திரமல்ல. அவர் உண்மையில் வாழ்ந்த, ஏதென்ஸின் அறிவுசார் உலகில் இடம்பிடித்த, பண்டைய உலகின் குறிப்பிடத்தக்க பெண் சிந்தனையாளர்களில் ஒருவராக நமக்குத் தோன்றுகிறார்.

ஆனால் அவரது உண்மையான செல்வாக்கு எவ்வளவு? அவர் சாக்கிரட்டீஸுடனும் ஏதென்ஸின் பிற அறிவாளிகளுடனும் எந்த வகையான உறவைப் பகிர்ந்தார்? இந்தக் கேள்விகளுக்கான பதில்களை அடுத்த அத்தியாயம், முதன்மை ஆதாரங்களின் அடிப்படையில் ஆராயும்.

(தொடரும்)

Series Navigation<< அறிவெழுச்சி: 2

Author

Related posts

குரலால் உலகை அரவணைத்தவள் – அஞ்சலி

பாகோஸ் என்கிற நபும்சகன் – 1

ஞான நூல்கள் – 4 & 5